2024年10月10日，在通州区漷县镇中心小学，一场别开生面的亲子阅读讲座吸引了众多家长的参与。此次讲座的主讲人为广东省国培教育科学研究院院长李林博士，他为大家带来了关于小学生亲子阅读的独到见解与实用方法。
讲座当天，学校录课室座无虚席。家长们带着满心期待早早等候在教室里。李林博士首先指出，亲子阅读对于小学生的成长有着不可替代的重要性。李林博士列举了习近平主席和诺贝尔文学奖获得者莫言的读书成长经历。还以中外著名的叠罗汉比喻了读书成长的无穷潜力。他提到，在这个信息爆炸的时代，阅读纸质书籍，尤其是亲子共同阅读，能够为孩子营造一个充满温暖和知识的小世界。
李林博士重点解读了教育部等八部门关于印发《全国青少年学生读书行动实施方案》、《北京市青少年学生读书行动实施方案》的亲子阅读要求，特别强调了北京市提出的亲子阅读的“四个一”行动：
第一个“一”是每天共享一段亲子阅读时间。李林博士不仅做了充分的解读，还给家长们提供了多种落地方案供大家选用。他帮家长们看到每天能抽出固定时间和孩子一起读书的家庭，孩子在语言表达、思维拓展以及情感认知方面都会有显著的进步。让家长们认识到亲子阅读的深远意义。有的家长听后不禁点头，表示之前总是因为忙碌而忽略了这一点，今后家长配合一定要调整好时间安排。
第二个“一”是每周进行一次家庭读书分享。阅读之后，家长和孩子应该针对书中的内容进行深入的交流。可以是关于故事中的人物性格，也可以是对某个情节的不同看法。这种交流能够促进孩子深入思考，提高他们的理解能力。家庭读书分享不仅增进亲子信任感和亲密感还帮助孩子们形成健康的世界观人生观。课上播放了亲子阅读专家们的案例分享。让家长们看到孩子阅读能力的成长过程。
第三个“一”是每月走进一次公共文化场所。列举通州公共文化场所资源丰富，北京艺术中心、运河博物馆、北京城市图书馆等，指出这些都是非常好的选择。
最后一个“一”是每年互写一封家书家信寄语。这样的记录能够让孩子看到自己阅读的成果，也为他们的成长留下一份美好亲情的回忆，是给孩子们今后人生旅途最坚实厚重的爱。
讲座过程中，李林博士还与家长们进行了互动问答环节。家长们积极互动，用手机及时记录课程内容。家长们还勇于提出自己在亲子阅读中遇到的困惑，如孩子阅读时注意力不集中、对阅读缺乏兴趣等，李林博士都一一耐心解答。
北京通州区漷县镇中心小学举办的这场亲子阅读讲座，如同一场及时雨，为众多家庭的亲子阅读之路点亮了明灯。相信在李林博士推动的“四个一”家庭阅读行动理念的引导下，会有更多的家庭开启充满乐趣和收获的亲子阅读之旅，让阅读成为孩子成长道路上最坚实的基石。（张晓鹏 撰）
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