尊敬的各界同仁、教育工作者、合作伙伴及全体研究院成员：

值此2026年新春佳节来临之际，我谨代表广东省国培教育科学研究院，向长期关心支持我院发展的各级领导、教育界同仁、科技工作者及社会各界朋友，致以最诚挚的节日问候和最美好的新春祝福！回顾过去一年，我院紧扣国家教育现代化战略部署，以“前沿筑基、育见未来”为核心理念，在数学探究创新实验研究、学科阅读教育研究、芯片制造教育研究、量子科技教育研究、人工智能赋能教育研究五大领域深耕不辍，成果丰硕。展望新征程，我们将继续以科技赋能教育创新，以研究驱动实践变革，为构建高质量教育体系贡献智慧与力量。

一、数学探究创新实验研究：深化思维素养，构筑创新基石

数学是科学的语言，更是培养学生逻辑思维与创新能力的关键载体。过去一年，我院重点打造的“数学探究创新实验室”已成为推动数学教育从“知识传授”向“素养培育”转型的重要平台。我们开发的数学探究创新实验室解决方案，融合了先进的数学软件、交互式建模工具和实体探究器材，将抽象的数学概念转化为可视、可触、可感的探究情境。在育才学校通通州分校的成功实践中，该实验室助力教师开展了以“数据驱动决策”“几何空间构建”为主题的探究式教学，学生通过项目式学习，亲身经历了从发现问题、建立模型、求解验证到迁移应用的全过程，有效提升了数学核心素养和解决真实问题的能力。

未来，我院将致力于推动数学探究的常态化与深度融合。一方面，我们将研发与国家课程标准紧密衔接的系列探究活动课程资源，覆盖从小学到高中的全学段，使探究式学习成为数学课堂的有机组成部分。另一方面，我们将加强数学与科学、技术、工程领域的跨学科融合，例如开展“数学-物理联合建模”“数据科学与人工智能基础”等主题项目，让学生体会数学作为基础工具的强大力量。同时，我们将举办全国性的数学探究创新研讨会和教师研修班，分享优秀案例，培育一支善于引导探究的数学教师队伍，为创新人才的早期培养奠定坚实基础。

二、学科阅读教育研究：构建全学科阅读生态，赋能核心素养育人

学科阅读是深化课程改革、提升学生综合素养的关键路径。过去一年，我院依托“立体阅读”研究框架，推动学科阅读从“单一文本”向“跨学科融合”转型。我们联合北京腾华善智科技有限公司，开发了中小学全学科阅读定制方案、黄金图书角阅读定制、任务驱动整本书阅读等系列产品，并通过中小学发展性阅读测评系统，实现对阅读成效的科学评估。例如，在北京市梨园镇中心小学开展的“跨学科融合阅读”实践中，我们以数学、科学、文史等学科为载体，设计项目式阅读任务，帮助学生通过阅读构建知识网络，提升逻辑思维与文化理解力。

未来，我院将进一步完善学科阅读教育资源库，推动“阅读+科技”深度融合，利用人工智能技术构建个性化阅读推荐平台，实现从“泛在读”到“精准读”的升级。同时，我们将深化与北师大、中关村三小等机构的合作，开展“学科阅读与思维发展”专项课题，探索阅读对创新素养的促进作用，为全国基础教育改革提供范式。

三、芯片制造教育研究：打通微观世界之门，培育未来工程师

面对全球科技竞争态势，芯片制造教育已成为国家战略人才培养的重中之重。我院以“手搓芯片，玩出未来”为理念，联合北京腾华善智科技，推出中小学芯片制造教育实验室、职业院校芯片制造实训平台等解决方案，通过模拟光刻、蚀刻、封装等芯片制造核心流程，让学生亲手操作实验设备，理解集成电路原理。在广东惠州、北京通州等地的试点学校中，学生通过“芯片制造工作坊”不仅掌握了基础知识，更激发了投身半导体产业的志趣。

2026年，我院将重点推进芯片制造教育课程标准化，开发适用于K12阶段的梯度化教材与虚拟仿真实验系统。同时，我们计划与华为、中芯国际等企业共建“芯片教育实践基地”，推动产教融合，为产业链输送具备创新能力的后备人才。此外，我院将发布《芯片制造教育白皮书》，从政策、课程、师资多维度提出行动建议，助力国家科技自强战略。

四、量子科技教育研究：抢占科技前沿，培育未来科学家

量子科技是新一轮科技革命的核心驱动力。我院立足“中学量子科技教育”项目，设计量子科技实验室定制方案（覆盖中学至高校），并开发《量子科技基础知识：从原理到应用》等课程资源。通过虚拟仿真、量子计算模拟平台等工具，学生可直观体验量子叠加、纠缠等抽象概念。在北京市多所中学的实践中，量子科技课程不仅融入物理、信息学科，更通过“量子加密通信”等实验项目，培养学生的科学探究能力。

下一步，我院将联合中国科学技术大学、国光量子等机构，推动量子科技教育普及化。一方面，开发适合中小学的量子科普绘本与VR交互课程；另一方面，为职业院校和高校提供“量子算法编程”“量子硬件操作”等高阶实训平台。我们还将举办“全国量子科技教育峰会”，搭建学术交流与资源共享平台，推动量子科技教育从“小众前沿”走向“大众普及”。

五、人工智能赋能教育研究：技术驱动变革，重塑教育生态

人工智能正深刻重构教与学的方式。我院以“AI+教育”为核心，推出人工智能通识课解决方案、AI课堂教学观察诊断系统、智慧作业系统等产品，覆盖教学、评价、管理全场景。例如，通过AI课堂分析系统，教师可实时获取学生注意力、参与度数据，优化教学策略；而“智能作文系统”则能基于自然语言处理技术，为学生提供个性化写作辅导。

2026年，我院将深化人工智能与教育深度融合研究，重点突破“多模态学习分析”“教育大模型应用”等方向。我们计划与腾讯、华为等科技企业合作，开发基于国产算力的教育大模型平台，推动AI技术在乡村教育、特殊教育等领域的普惠应用。同时，我院将发布《人工智能赋能教育发展指南》，为区域教育数字化转型提供理论支撑与实践路径。

六、协同创新：共建科教融合新生态

我院的成就离不开跨领域协作。通过整合广东省国培教育科学研究院的学术资源、北京腾华善智科技的技术实力，以及各地中小学的实践场景，我们构建了“研—产—用”一体化的创新链。例如，在“中小学科技教育解决方案”中，我们融合数学探究、芯片制造、量子科技、AI等模块，设计跨学科项目式学习课程，助力学校打造科技特色品牌。

未来，我院将进一步完善“政—企—校—研”协同机制，启动“未来学校2030计划”，在智慧校园、教育评价、师资培训等领域开展联合攻关。我们亦将加强国际交流，引入全球先进教育科技资源，推动中国教育创新走向世界舞台。

结语：逐光而行，育见未来

教育是国之大计、党之大计，科技是时代变革的引擎。广东省国培教育科学研究院将始终秉持“致人至能，品达才行”的使命，以数学探究启迪智慧，以学科阅读奠基人文素养，以芯片制造锤炼实践能力，以量子科技点燃科学梦想，以人工智能赋能教育未来。让我们携手同行，在2026年的新征程中，共同书写中国教育现代化的辉煌篇章！

再次祝愿大家新春快乐、阖家幸福、事业腾达！

广东省国培教育科学研究院

2026年2月15日